Beschreibung
Das Buch richtet sich nicht an Anfänger der Algebra, sondern an Schüler des 9. Lehrjahres, die ins Gymnasium übergehen.
Die Mathematiklehrperson solch neu gegründeter Klassen hat in der Regel das Problem, die Schüler mit unterschiedlicher Vergangenheit zu «synchronisieren».
Deshalb werden im erster Kapitel die wohlbekannten, natürlichen Zahlen auf neuen Pfaden erkundet und dabei zentrale Begriffe wiederholt und gefestigt.
Bereits am Ende des ersten Kapitels haben die Schüler Gelegenheit zu einem kleinen Ausflug in die Kryptographie, um exemplarisch zu erfahren,. wie der Alltag von Mathematik durchdrungen wird.
Alle Abschnitte sind gleich aufgebaut:
Zunächst wird das Wesentliche der Theorie erklärt. Der Text wendet sich vornehmlich an die Lernenden (exemplarische Erklärungen stehen somit ich Vordergrund).
Der Abschluss der meisten Abschnitte befasst sich mit der dargelegten Theorie aus der Sicht des Computers.
Zu jedem Abschnitt gibt es Aufgaben.
- ab Sekundarstufe 2
- A4 Format, 190 Seiten